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系統背景

  教學管理是開展教育工作的基礎，良好的管理能力保障了學校教育工作能夠有效、系統的開展。但是，傳統教育管理模式，如資料人工統計、教學交流活動扁平、校內信息廣播或郵件傳達方式等，都有一定的局限性，且無法把具體的數據內容完整的呈現上來，例如“某班”“某學生”在“某日”對“某資料”進行了有效翻閱，甚至整個班級的數據文字、圖形表格統計。

解決方案

  建立虛擬仿真教學管理平臺，平臺分為教師、學生、管理員等多重端口，實現分權限操作。其子系統可包括教學大廳、資源中心、教務中心、答題中心和信息中心。分別解決信息化教學課堂、教學資源共享、教學數據系統管理、教學考核智能性、行業信息實時討論等問題。真正實現教學管理系統化、信息數據具象化。